Giáo án buổi chiều môn Tiếng Việt 2 Rèn viết tuần 1 Ca Dao I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt c/k/q. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả. 3. Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở. Giáo án Lớp 2 - Tuần 34 - Trường TH Hòa Mỹ 1. 366 0. Giáo án Tuần 23 - Lớp 2. 519 0. Giáo án Lớp 2 - Tuần 11 - Trường Tiểu học Liên Minh. 274 0. Giáo án Tuần 1 - Lớp 2. 237 0. Giáo án Trải nghiệm sáng tạp lớp 2 - Chủ đề 6: Gia đình của em. 1885 1. Đề kiểm tra cuối học kì II Giáo án Tiếng việt lớp 1 buổi 2 sách Cánh Diều học kì II là mẫu giáo án bài giảng buổi chiều theo chương trình mới để các thầy cô tham khảo phục vụ cho công tác soạn giáo án. Sau đây là nội dung chi tiết mời các bạn cùng tham khảo. Giáo án Tiếng Việt buổi chiều sách Cánh Diều TUẦN 19 I. MỤC TIÊU: * Phát triển năng lực ngôn ngữ FCEd. Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án tổng hợp môn học lớp 2 buổi chiều - Tuần 15", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTuần 15 Ngày soạn 12/12/2008 Ngày giảng Thứ hai ngày 15 tháng 12 năm 2008 Tự học - Tiết 17 Ôn kiến thức học trong ngày I- Mục tiêu - Củng cố về phép trừ có nhớ dạng 100 trừ đi một số. - Rèn KN tính nhẩm và giải toán - GD HS chăm học II- Đồ dùng - Vở BTT, VLT III - Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của trò Hoạt động của trò 1/ Kiểm tra 100 - 8 = 100 - 18 = 100 - 7 = 100 - 50 = 2/ Luyện tập - Thực hành - Khi đặt tính ta chú ý gì? Thứ tự thực hiện? - Chấm bài, nhận xét - điền KQ - đọc đề - Tóm tắt - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Cách giải? 3/ Các hoạt động nối tiếp * Củng cố 100 - 25 = 100 - 36 = * Dặn dò Ôn lại bài. - HS làm bảng con - 4 HS làm trên bảng - NHận xét, Chữa bài * Bài 1 Tính - HS nêu 100 100 100 100 - - - - 54 77 8 3 046 023 092 097 * Bài 2 Tính nhẩm - HS nhẩm miệng 100 - 60 = 40 100 - 40 = 60 100 - 70 = 30 100 - 80 = 20 * Bài 3 Làm vở BT - HS đọc đề - Tóm tắt Buổi sáng bán 100 l Buổi chiều bán ít hơn 32 l Buổi chiều bán .............l? Bài giải Số dầu buổi chiều bán đợc là 100 - 32 = 68 l Đáp số 68 lít dầu Tiếng việt ôn Luyện Kể về gia đình I. Mục tiêu - HS tiếp tục luyện kể về gia đình - Biết nhận xét bài của bạn II. Đồ dùng GV Bảng phụ ghi câu hỏi HS VBT III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Kiểm tra bài cũ - Kể về một ngời thân của mình - Nhận xét 2/ Bài mới - GV treo bảng phụ - Một số HS đọc câu hỏi gợi ý - GV nhận xét - HS kể - Nhận xét bạn kể - Gia đình em gồm mấy ngời ? - Nói về từng ngời trong gia đình em ? - Em yêu quý những ngời trong gia đình em nh thế nào ? + HS suy nghĩ, lần lợt trả lời từng câu hỏi - Nhận xét + Từng HS kể về gia đình mình 3/ Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà kể lại cho ngời thân nghe Ngày soạn 13/12/2008 Ngày giảng Thứ ba ngày 16 tháng 12 năm 2008 Tiếng việt Luyện viết bài Hai anh em I. Mục tiêu - HS luyện viết bài Hai anh em đoạn 4 - Rèn kĩ năng viết, trình bày cho HS - GD HS có ý thức học tập bộ môn II. Đồ dùng GV Bảng phụ ghi đoạn chép HS vở viết III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Kiểm tra bài cũ - Đọc bài Hai anh em 2/ Bài mới - GV treo bảng phụ - GV đọc mẫu đoạn viết - Đoạn viết có mấy câu ? - Tiếng nào đợc viết hoa ? Vì sao ? - Nhận xét cách trình bày đoạn viết + GV chấm 5, 7 bài - Nhận xét bài viết của HS - HS đọc bài + HS theo dõi - 2, 3 HS đọc lại - Đoạn viết có 5 câu - Tiếng Sáng, Họ, Cho, Cả, đợc viết hoa vì đó là tiếng đầu câu - Tiếng đầu tiên viết đầu ô thứ 2. + HS chép bài vào vở - Đổi vở cho bạn, soát lỗi 3/ Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học - Về nhà luyện viết thêm Âm nhạc – Tiết 15 Ôn ba bài hát Chúc mừng sinh nhật, Cộc cách tùng cheng, Chiến sĩ tí hon. I. Mục tiêu + Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời. + Tập hát kết hợp trò chơi vận động. II. Đồ dùng - Giáo viên Một vài nhạc cụ gõ. III. Hoạt động dạy học. 1/ Kiểm tra bài cũ Gọi ba HS hát Mỗi em hát một bài trên. 2/ Bài mới. 1. Hoạt động 1. Ôn tập các bài háG/v - Lần lợt ôn ba bài - Cả lớp hát bài + Chúc mừng sinh nhật + Cộc cách tùng cheng. + Chiến sĩ tí hon. - Yêu cầu hát kết hợp gõ đệm. - Vừa hát vừa gõ đệm phách nhịp. - Tập hát nối tiếp từng câu. - H nối tiếp hát từng câu đến hết bài. - Tập biểu diễn đơn ca, tốp ca. - Yêu cầu hát kết hợp phụ hoạ. - Làm theo. 2. Hoạt động 2 Nghe nhạc. - Trò chơi + H1 hát một đoạn nhạc. + H2 nêu tên bài. 3/ Củng cố, dặn dò ? Hát một trong ba bài mà em thích Ngày ./12/2008 Người duyệt Ngày soạn 14/12/2008 Ngày giảng Thứ năm ngày 18 tháng 12 năm 2008 Mỹ thuật – tiết 15 Trò chơi mĩ thuật. vẽ trang trí hoạ tiết hình vuông tiêu _ Ôn kiến thức đã học _ Rèn kỹ năng vẽ trang trí _ Giáo dục yêu thích môn học II. Đồ dùng dạy học GV Chuẩn bị 3 hình vuông trên khổ giấy A3 HS Màu vẽ III. Các hoạt động dạy học 1/ Tổ chức trò chơi -GV dán 3 tờ giấy A3 có vẽ hình vuông lên bảng -Chia lớp làm 3 đội -Yêu cầu 3 đội trong 15 phút hãy vẽ trang trí -HS theo dõi xong hình vuông, đội nào vẽ nhanh và đẹp nhất sẽ thắng -Yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ -Cho HS thi vẽ -HS nhắc lại cách vẽ -HS vẽ 2/ Nhận xét -Sau khi hết thời gian cho các đội nhận xét bài lẫn nhau -HS nêu ý kiến, chỉ ra đội thắng `-HS nhận xét -GV nhận xét chung -Khen ngợi đội thắng cuộc 3/ Củng cố, dặn dò -Nhận xét giờ -Dặn dò Về nhà xem lại bài Tự nhiên và xã hội – Tiết 15 Ôn luyện Trường học I. Mục tiêu Sau bài học, h/s ôn tập được - Tên trường, địa chỉ của trường mình và ý nghĩa của tên trường mình. - Mô tả một cách đơn giản cảnh quan của trường cơ sở vật chất của trường và một số hoạt động diễn ra trong nhà trường; - Tự hào và yêu quý trường học của mình. II. Đồ dùng dạy học Hình vẽ sgk trang 32, 33. VBT III. Hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Tổ chức 2. Kiểm tra - Em hãy nêu tên trường mình và địa chỉ của trường? 3. Ôn tập HĐ1 Quan sát trường học +Tổ chức cho h/s đi tham quan trường học để khai thác một số nội dung sau - Tên trường và ý nghĩa của tên trường? - Các lớp học? - Các phòng khác? - Sân trường và vườn tường? +Yêu cầu vài h/s lên nói trước lớp về cảnh quan của trường mình- Nhận xét. + Kết luận HĐ2 Làm việc với sgk Yêu cầu h/s làm việc theo cặp + Các cặp quan sát các hình 3; 4; 5; 6 ở trang 33 và trả lời các câu hỏi sau với bạn - Ngoài các phòng học, trường của bạn còn có những phòng nào? - Nói về các hoạt động diễn ra ở lớp học, phòng điều hành, thư viện và phòng y tế trong các hình? - Bạn thích phòng nào, tại sao? + Yêu cầu vài nhóm thảo luận trước lớp. + Kết luận + Yêu cầu h/s làm bài tập trong VBT 4. Hoạt động nối tiếp + Củng cố Trò chơi "hướng dẫn viên du lịch" GV phân vai cho h/s nhập vai Hướng dẫn viên du lịch, nhân viên thư viện, nhân viên y tế, một số vai khác ở các phòng chức năng, số còn lại đóng vai khách tham quan nhà trường. - Em nào biết những bài hát nào viết về trường, lớp + Dặn dò - Lớp hát. - HS lên bảng, lớp nhận xét. *HĐ cả lớp - HS tham quan - HS đứng ở cổng trường, đọc tên và địa chỉ của trường. - Sau đó h/s đứng xếp hàng ở sân trường để quan sát các lớp học, nói địa chỉ của từng lớp. - Tiếp tục cho h/s tham quan phòng BGH, phòng hội đồng, thư viện, phòng đội, phòng y tế, phòng để đồ dùng dạy học. +HS vài em nêu nhận xét của mình. + Lớp bổ sung. * HĐ nhóm đôi - Các nhóm quan sát các hình vẽ trang 33 và trong nhóm một em hỏi một em trả lời và ngược lại. - Một số cặp thảo luận trước lớp. - Nhận xét, bổ sung , nhắc lại - HS đọc y/c của bài tập - Làm bài vào VBT- đổi vở nhận xét. * HS tham gia đóng vai - HS nhận vai của mình. +HD viên du lịch giới thiệu về trường mình. +Vai thư viện Giới thiệu các hoạt động diễn ra ở thư viện. +Nhân viên y tế Giới thiệu các hoạt động diễn ra ở phòng y tế. +Khách thăm quan Hỏi các câu hỏi. - Lớp nhận xét, bổ sung. - Lớp nêu, h/s hát một số bài đó Hát tập thể, hát cá nhân nếu ít người thuộc - VN ôn bài Ngày soạn 15/12/2008 Ngày giảng Thứ sáu ngày 19 tháng 12 năm 2008 Thể dục - Tiết 27 Trò chơi "Vòng tròn" I. Mục tiêu Học trò chơi " vòng tròn". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức độ ban đầu. II. Địa điểm , phương tiện - Địa điểm Trên sân tập, vệ sinh sạch sẽ. - Phương tiện Còi, kẻ 3 vòng tròn đồng tâm có bán kính 3m; 3,5m; 4m. III. Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung Thời lượng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Phần mở đầu 2. Phần cơ bản 3 Phần kết thúc 7-8 ph 20- 23 ph 7-8 ph * GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học +Yêu cầu h/s tập một số ĐT khởi động +Kiểm tra bài cũ h/s * Ôn trò chơi " vòng tròn" - GV sửa lỗi sai cho h/s *Đi đều và hát rồi chuyển đội hình về hàng dọc - Hôm nay chúng ta đã học được trò chơi nào? * 2 hàng dọc tập hợp, dóng hàng điểm số, báo cáo -Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp. - Dắt tay nhau chuyển thành vòng tròn, sau đó quay mặt vào tâm, dãn hàng để tập bài TD phát triển chung 2 lượt. *Học trò chơi " vòng tròn" - Vài em nêu lại cách chơi. - Chơi trò chơi 4, 5 lượt. * Đi đều và hát để chuyển từ đội hình vòng tròn sang đội hình hàng dọc. - Cúi người thả lỏng 8-10 lần Nhảy thả lỏng 6-8 lần. - HS nêu - VN ôn lại trò chơi này. Toán – Tiết 15 luyện tìm số trừ. đường thẳng. I- Mục tiêu - Củng cố cho HS cách tìm số trừ , Nhận biết đường thẳng. - Rèn KN tìm số trừ và nhận biết đường thẳng, vẽ đường thẳng. - GD hS chăm học để liên hệ thực tế II- Đồ dùng _Bảng phụ, VLT C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức 2/ Thực hành, luyện tập. - x là số gì? - Muốn tìm số trừ ta làm ntn? - Chấm bài , nhận xét - Treo bảng phụ - Hình nào là đường thẳng? a b c e h k d g i - Nhận xét - Muốn vẽ đường thẳng ta làm ntn? - Nêu cách vẽ? - Chữa bài 3/ Củng cố - Muốn tìm số trừ ta làm ntn? - Nêu cách vẽ đường thẳng khi có 2 điểm cho trước? * Dặn dò Ôn lại bài. - Hát * Bài 2 tìm x VLT - Đọc đề - Là số trừ - Lấy SBT trừ đi hiệu a 45 - x = 9 b 73 - x = 37 x = 45 - 9 x = 73 - 37 x = 36 x = 36 Bài làm thêm - đọc đề - HS quan sát , chỉ ra đường thẳng là a; c; e; g. - Nhiều HS lên bảng chỉ - Nhận xét * Bài 3 Làm vở - Đọc đề - Kéo dài 2 đầu đoạn thẳng về 2 phía ta được đường thẳng. - HS vẽ vào vở A . . B Hoạt động tập thể Sơ kết tuần 15 I. Mục tiêu - Sơ kết đánh giá những ưu nhược điểm trong tuần. - Phương hướng hoạt động trong tuần sau - Giáo dục HS thực hiện tốt các nền nếp học tập, nội quy trường lớp. II. Các hoạt động dạy học 1. Đánh giá các công việc trong tuần 2. Sơ kết, tổng kết - Giáo viên đánh giá + Chuyên cầnĐi học đều đúng giờ. + Nền nếp Chưa thực hiện tốt + Học tậpHăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. Một số em có tiến bộ Hảo, Cúc. Bên cạnh đó còn một số em còn yếu về tập đọc, toán, viết chữ xấu. Trong lớp chưa chủ ý nghe giảng Cường, Phong + Lao động vệ sinh Tốt 3. Đánh giá thi đua các tổ Tổ trưởng từng tổ nhận xét 4. Phát ... ạn 2/1/2009 Ngày giảng Thứ hai ngày 5 tháng 1 năm 2009 Tự học ôn tập kiến thức học trong ngày I- Mục tiêu - Củng cố về giải toán đơn bằng một phép tính cộng , trừ. - Rèn KN trình bày bài toán có lời văn. - GD HS chăm học. II- Đồ dùng - VBT III- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Ôn tập - Bài toán cho biết gì?- Bài toán hỏi gì? - Muốn biết buổi chiều bán được bao nhiêu lít dầu ta làm ntn? - Bài toán cho biết gì?- Bài toán hỏi gì? - Bài toán thuộc dạng toán nào ? Vì sao? - Chấm bài, nhận xét - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - Bài toán thuộc dạng toán nào? - Chữa bài 2/ Củng cố - Khi giải toán em cần chú ý gì? * Dặn dò Ôn lại bài * Bài 1 VBT/92 - HS nêu - Ta lấy số dầu buổi sáng cộng với số dầu buổi chiều bán nhiều hơn buổi sáng. Bài giải Số lít dầu buổi chiều bán được là 48 + 9 = 57 l Đáp số 57 lít * Bài 2 - HS nêu - Thuộc dạng bài toán về ít hơn. Vì nhẹ hơn có nghĩa là ít hơn Bài giải Bạn An cân nặng là 30 - 4 = 26 kg Đáp số 26 kg * Bài 3 Làm vở - Đọc đề - HS nêu - Bài toán về nhiều hơn Bài giải Mỹ hái được số quả cam là 24 + 18 = 42quả cam Đáp số 42 quả cam * Bài 4 - Đọc yêu cầu - HS nối hai số có tổng bằng 10. - HS làm vở BT Tiếng việt Ôn tập cuối học kỳ I I. Mục tiêu + Tiếp tục ôn tập nội dung các bài tập đọc, học thuộc lòng + Rèn luyện kĩ năng đọc cho HS GD HS yêu môn học II. Đồ dùng GV Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL HS VBT III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Kiểm tra bài cũ - Đọc bài HTL đã thuộc - GV nhận xét 2/ Bài mới - GV nêu hình thức đọc - GV nhận xét - Giúp đỡ HS yếu - HS đọc bài + Bốc thăm bài đọc - HS đọc cá nhân hoặc nhóm - Đọc đoạn hoặc cả bài - Nhận xét - Trả lời câu hỏi có trong phiếu Nhận xét câu trả lời của bạn 3/ Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà luyện đọc thêm Ngày soạn 3/1/2009 Ngày giảng Thứ ba ngày 6 tháng 1 năm 2009 Tiếng việt Ôn tập cuối học kỳ I I. Mục tiêu + Tiếp tục ôn tập nội dung các bài tập đọc, học thuộc lòng + Rèn luyện kĩ năng đọc cho HS GD HS yêu môn học II. Đồ dùng GV Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL HS VBT III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Bài mới a Kiểm tra đọc - GV nêu hình thức đọc - GV nhận xét - Giúp đỡ HS yếu b Bài tập -Thêm hình ảnh so sánh vào các từ - dữ ............ - hôi .. - vàng - nhanh 3/ Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà luyện đọc thêm + Bốc thăm bài đọc - HS đọc cá nhân hoặc nhóm - Đọc đoạn hoặc cả bài - Nhận xét - Trả lời câu hỏi có trong phiếu Nhận xét câu trả lời của bạn -HS làm vào vở - dữ như hổ. - vàng như nghệ. - hôi như cú. - nhanh như cắt. Âm nhạc - Tiết 18 Biểu diễn văn nghệ tiêu -H/S tập biểu diễn một vài bài hát đã học. - Rèn luyện tính mạnh dạn, tự tin. -Yêu thích âm nhạc. động dạy học 1/G/V nêu y/c nội dung tiết học. 2/Các hoạt động động 1 Biểu diễn các bài hát -Hình thức. Y/C cá nhân H/S lên bảng biểu diễn trước lớp các bài hát đã học. - G/V thành lập “ Ban giám khảo” H/S để chấm điểm các tiết mục -G/V theo dõi động viên H/S sáng tạo các động tác phụ họa tuỳ theo bài hát b. Hoạt động 2Trò chơi - G/Vyêu cầu H/S xếp hàng ngang và phổ biến cách chơi Chiến sĩ tí hon. +H/S nghe hiệu lệnh trống vừa giậm chân tại chỗ vừa hát bài Chiến sĩ tí hon. 2 nắm tay vung lên với dáng điệu mạnh mẽ. +G/V gõ trống mạnh các em tiến lên 1,2 bước. G/V gõ trống nhẹ các em lại lùi xuống1 bước. 3/Nhận xét tiết học. Ngày / 12/ 2008 Đã duyệt Ngày soạn 4/1/2009 Ngày giảng Thứ năm ngày 8 tháng 1 năm 2009 Mĩ thuật - Tiết 18 ÔnVẽ trang trí Vẽ màu vào hình có sẵn Hình Gà mái-phỏng theo tranh dân gian đông Hồ. tiêu Giúp HS -H/S hiểu biết thêm về tranh dân gian Việt Nam. -Biết vẽ hoàn chỉnh màu vào hình cósẵn. -Nhận biết vẻ đẹp và yêu thích tranh dân gian. bị - G/V tranh dân gian “ Gà mái” -H/S Vở vẽ, bút màu. động dạy học 1/Giới thiệu bài. 2/Các hoạt động a/Hoạt động 1 Quan sát nhận xét -Treo tranh, y/c H/S quan sát và nhận xét -Kết luận b/Hoạt động 2 Cách vẽ màu. - Y/c H/S nêu màu lông của các con gà. -Có nên vẽ màu nền vào hình không? - Y/C H/S tự chọn màu. c/Hoạt động3 Thực hành -Y/C H/S vẽ màu theo ý thích/s -Nhắc H/S không nên vẽ giống màu của bạn. d/ Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá. - Y/C H/S chọn 1 số bài để nhận xég/v - Bổ sung nhận xét của H/S. 3/Dặn dò Sưu tầm tranh dan gian in ở sách, báo, tạp chí. - Quan sát, nhận xét Tranh vẽ gà mẹ và đàn con. Gà mẹ to ở giữa bắt được 1 con mồi. Gà con quây quần xung quanh gà mẹ - Nối tiếp nhau nêu màu lông của các con gà. - Mở vở thực hành vé hoàn chỉnh bài - Nhận xét theo y/c của G/V Tự nhiên và xã hội – Tiết 18 Vệ sinh trường học I. Mục tiêu - Biết vệ sinh trường học sạch, đẹp; - Làm một số công việc đơn giản để giữ trường học sạch, đẹp như Quét lớp, quét sân trường, - Có ý thức giữ trường lớp sạch, đẹp và tham gia vào những hoạt động làm cho trường học sạch, đẹp. II. Đồ dùng dạy - học - Một số dụng cụ như Khẩu trang, chổi có cán, xẻng hót rác, gáo múc nước... III. Hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra * Muốn giữ cho trường học sạch đẹp ta phải làm gì? 2. Bài mới Vệ sinh trường học * Mục tiêu Biết sử dụng một số dụng cụ làm vệ sinh trường lớp học. * Cách tiến hành - Yêu cầu h/s làm vệ sinh theo nhóm - Phân công công việc cho mỗi nhóm - Phát cho mỗi nhóm một số dụng cụ cho phù hợp với từng công việc. - Các nhóm thực hiện nhừng công việc mình được phân công N1 Vệ sinh lớp học. N2 Nhặt rác ở sân trường - Tổ chức cho h/s đi xem thành quả lao động của các bạn. - Yêu cầu lớp đánh giá công việc nhóm mình nhóm ban. 3. Hoạt động nối tiếp * Củng cố - Nhận xét các nhóm vệ sinh - Tuyên dương các nhóm thực hiện tốt - Nhắc nhở em nào ý thức chưa tốt * Dặn dò VN thực hành vệ sinh nhà cửa sạch sẽ. - HS lên bảng nêu, lớp nhận xét bổ sung bài cho bạn * HĐ theo2 nhóm mỗi nhóm là một tổ - Các tổ nghe phân công công việc - Các tổ thực hiện - HS đi xem các thành quả của mình và của bạn. - Nhận xét. - VN thực hành tốt. Ngày soạn 6/1/2009 Ngày giảng Thứ sáu ngày 9 tháng 1 năm 2009 Thể dục – Tiết 18 Trò chơi " vòng tròn" và " nhanh lên bạn ơi" I. Mục tiêu + Ôn trò chơi " nhanh lên bạn ơi" và trò chơi " vòng tròn" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. điểm, phương tiện Địa điểm Trên sân tập, vệ sinh sạch sẽ. Phương tiện Còi, chuẩn bị sân để cho h/s chơi trò chơi " vòng tròn"và trò chơi " nhanh lên bạn ơi" dung và phương pháp lên lớp Nội dung Thời lượng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò mở đầu cơ bản 3. Phần kết thúc 6-8 ph 10-12 ph 8-10ph 7-8 ph Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ dạy. - Cho h/s tập một số động tác khởi động. - Ôn các ĐT của bài TD * Ôn trò chơi " nhanh lên bạn ơi" - Hướng dẫn h/s chơi - Em nào nêu lại cách chơi trò chơi " nhanh lên bạn ơi"? - Khi chơi trò chơi này ta cần chú ý điều gì? - GV chia lớp đứng theo 3 tổ hình tam giác Trò chơi " vòng tròn" - Hướng dẫn h/s thực hiện * Cùng h/s củng cố bài - Hôm nay chúng ta đã ôn lại những trò chơi nào? - Nhận xét giờ học + Giao bài tập về nhà cho h/s. Tập 2 hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số. - Đi đều theo 2-4 hàng dọc vừa đi vừa hát. * Từ đội hình hàng dọc chuyển thành đội hình hàng ngang để ôn một số ĐT của bài TD 1lượt * Từ đội hình hàng ngang chuyển về đội hình vòng trò để chơi trò chơi này +1 h/s nêu lại cách chơi, nhận xét, vài em nhắc lại cách chơi. + 1em nêu Đọc thuộc các câu thơ gieo vần của trò chơi- vài em nhắc lại các câu thơ đó. + Cho h/s chơi thử để h/s nhớ lại + HS chơi thật vài lần- mỗi lần đều tìm ra đội thắng cuộc. Từ đội hình tam giác chuyển đội hình về đội hình vòng tròn +Từ đội hình đó cho h/s chơi trò chơi " vòng tròn" + Cho h/s chơi theo 2 nhóm vài lượt + HS chơi thi đua giữa các tổ. *Đứng tại chỗ cúi người thả lỏng. + Nhảy thả lỏng. + Đứng tại cỗ vỗ tay và hát - HS nêu - vài em nhắc lại. + Nghe g/v nhận xét giờ học. + Nhận bài tập về nhà Ôn lại các ĐT của bài TD 8 ĐT và trò chơi " vòng tròn"; trò chơi " nhanh lên bạn ơi !". Toán – Tiết 18 Ôn tập I- Mục tiêu - Củng cố bảng cộng, bảng trừ, cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. Giải toán. - Rèn KN tính, giải toán. - GD HS tự giác học tập II- Đồ dùng VBT III- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Ôn tập - Treo bảng phụ chép sẵn bảng cộng, trừ - Nêu cách đặt tính và tính - Chữa bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Cách giải? - Chấm, chữa bài. 2/ Các hoạt động nối tiếp - Nhận xét giờ * Dặn dò Ôn lại bài. - HS đọc bảng cộng, trừ Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp * Bài 1 Tính nhẩm VBT / 96 * Bài 2 Làm vở BT/96 36 84 45 + - + 29 38 55 65 46 100 *Bài 4 Bài giải Bình cân nặng số kg là 36 – 8 = 28 kg Đáp số 28 kg. Hoạt động tập thể Sơ kết học kỳ I I. Mục tiêu - Sơ kết đánh giá những ưu nhược điểm trong kỳ I - Phương hướng hoạt động trong tuần sau - Giáo dục HS thực hiện tốt các nền nếp học tập, nội quy trường lớp. II. Các hoạt động dạy học 1. Đánh giá các hoạt động trong học kỳ I - Giáo viên đánh giá + Chuyên cầnThường xuyên đi học muộn Cường, Phong, Quyên + Nền nếp Chưa thực hiện tốt Cường, Dũng, Chang, Thảo + Học tập Một số em có tiến bộ, chịu khó phát biểu ý kiến xây dựng bài Đức, Quyên, Cúc, Duyên,.. . Bên cạnh đó còn một số em học tập yếu về tập đọc, toán, viết chữ xấu. Trong lớp chưa chủ ý nghe giảng Cường, Dũng + Thông báo điểm HLM CKI từng môn học, hạnh kiểm cho HS + Lao động vệ sinh Tốt 3. Đánh giá thi đua các tổ Tổ trưởng tự đánh giá 4. Phát động thi đua tuần sau - Duy trì sĩ số, đi học đúng giờ, đủ mũ ca nô - Vệ sinh trường lớp sạch sẽ - Thi đua học tập tốt, chịu khó phát biểu ý kiến xây dựng bài 5. Sinh hoạt theo chủ điểm - Vệ sinh lau bàn ghế, kê lại bàn ghế ngay ngắn

giáo án lớp 2 buổi chiều học kỳ 2